إن تلبية احتياجات الأطفال من الواجبات الأساسية المنوط بها المجتمع. فهم يحتاجون إلى رعايتنا الخاصة في تنمية شخصيتهم؛ لمواجهة التحديات والتغيرات التي تطرأ في هذا العصر.

الأطفال يتمنون:

• أن يتمكنوا من الترعرع في وطنهم المسالم
• الشفاء من الصدمات والمخاوف
• أن يكونوا أطفالاً، متحررين من مخاوف آبائهم
• ألا يضطروا للمساهمة في جلب قوت الأسرة
• أن يكون لديهم ما يكفي من الطعام كل يوم
• أن يتمكنوا من اللعب في أمان
• أن يتمكنوا من ارتياد المدرسة
• ألا يُربوا، بل يُصاحبوا ويُدعموا
• أن يحظوا بالتشجيع، حسب مواهبهم وإمكاناتهم

يرمز "مبدأ 3F" الخاص بفلسفة الوعي التنويري إلى ثلاث مهام أساسية للمدارس، فيما يتعلق بتنمية الأطفال. "مبدأ 3F" يعني:

Fordern
المطالبة, يتعلق الأمر هنا بخلق التحديات والمهام، وإتاحة إمكانيات وفرص العيش بمسؤولية واستدامة، ووضع أهداف مشتركة.

Fördern
يتعلق الأمر هنا بالاعتراف بإبداعهم ومعرفتهم وإدراكهم ورؤيتهم وإلهامهم – غرس المعارف الجديدة – ومساندتهم وتشجيعهم على التعبير عنها التشجيع .

Finden
يتعلق الأمر هنا باكتشاف الميول الشخصية ونقاط القوة والمواهب والواجبات والنزعة الداخلية، وتوفير كل ما هو ضروري لتجربتها.

الأطفال المتحررون يصبحون بالغين متحررين ومعافين، ويمكنهم -بدورهم- تحرير الآخرين، وتشكيل المستقبل بشكل يخدم مصالح الناسِ كافة. والأطفال التنويريون على وجه الخصوص، أولئك الأطفال الذين يحملون هذا الوعي الجديد في أنفسهم، يحتاجون أنماطًا جديدةً من الدعم.